根据学校教学秩序和学生管理秩序整治工作安排，商学院近期组织了教学情况突击检查，旨在进一步规范日常课堂教学秩序，持续提升课堂教学质量。

检查中，学院领导深入教师的课堂进行现场督导，对教师课前准备、课堂纪律、课堂质量进行督查，并检查学生课堂上有无玩手机、睡觉，学习效果等情况。

通过本次督查，发现有些教师在课堂中有一些创新之处：部分教师在课堂中使用微助教等教学辅助软件，利用“签到”环节，确保学生到课率；课堂中利用软件进行随机点名及学生抢答问题，调动学生积极性；授课结束时，教师在“微助教”上发布随堂测验，检验学习成果，创新课堂管理模式。但也发现了一些不足之处：一方面，少量学生上课迟到，并且在听课过程中注意力不够集中；另一方面，部分新教师授课思路不够清晰，重点不突出，教学方法不灵活，课堂氛围不够活跃，教学效果不佳。

针对检查中发现的问题，商学院立即采取了多项整改措施。一是开展部门联动，教学办和学工办分头核实学生到课人数，从教师和学生两个方面开展相应的整改措施。二是针对教师授课不清晰的问题，加强教师的技能培训，要求教师拓宽知识面，提高语言表达能力，提高课堂效果。三是加强新教师教学方法培训指导，树立以学生为课堂主体的教学理念，增加课堂讨论和互动环节，激发学生学习热情，提高教学质量。此外还要求学生在上课时教室前后门打开，窗帘拉开，以便于教学管理人员课堂督查。

商学院将以此次课堂教学督查为契机，持续加强教学质量管理，不断创新课堂教学模式和教学方法，力争教育教学工作再上新台阶。